Jornada de Puertas Abiertas Curso 2017-2018 8 de Marzo de 2018

El jueves 8 de marzo por la tarde, el IES Galileo abrió sus puertas a todas las familias de alumnos de ESO y Bachillerato que quisieron visitarlo.

Primero hubo unas breves palabras por parte del equipo directivo, seguidas del visionado del vídeo de presentación del centro, que ya se puede ver en Youtube.

A continuación, algunos alumnos acompañaron a las familias a visitar las instalaciones del centro. En esta visita pudieron hablar con varios profesores que explicaron la metodología de sus departamentos, y mostraron trabajos hechos por alumnos.

Finalizamos la jornada con la entrega de un pequeño obsequio por parte del centro y otro del AMPA.

Nos gusta recibir visitas en el IES Galileo. Las jornadas de puertas abiertas han servido para que nos podáis conocer mejor. Queremos agradecer el generoso esfuerzo de profesores y alumnos; y a todos los que nos visitasteis, vuestro interés.

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Curso 2017-2018

Día de la Mujer 2018 Curso 2017-2018 8 de Marzo de 2018

«No hay barrera, cerradura, ni cerrojo que puedas imponer a la libertad de mi mente.»

Virginia Woolf

El 8 de marzo ha sido un día muy especial en el IES Galileo.

"Día Internacional de la Mujer es un buen momento para reflexionar acerca de los avances logrados, pedir más cambios y celebrar la valentía y la determinación de mujeres de a pie que han jugado un papel clave en la historia de sus países y comunidades".

Lectura de Manifiesto 

Alumnas y profesoras han leído hoy (día 09 de Febrero de 2018), en el IES Galileo, para recordarnos que todos los días hay que luchar por la igualdad y la corresponsabilidad efectivas.

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Curso 2017-2018

Alumnos de 2ºBCI Curso 2017-2018 7 de Marzo de 2018

Cristina Bienes profesora de Biología y Geología del departamento Ciencias Naturales del IES Galileo ha creado un hilo en Twitter para explicar su funcionamiento. Ver Hilo en Twitter

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Curso 2017-2018

"Programa Aula-Empresa. Actuación cofinanciada por el Fondo Social Europeo. Programa Operativo FSE de Castilla y León 2014‑2020"

Web TV Galileo, espacio educativo europeo de alta visibilidad (1ª Fase)
Fechas de realización: 21-11-2017 al 28-05-2018

WEB TV GALILEO

Objetivos del proyecto:

Creación de una (Web TV) en el centro educativo, con emisión por internet tanto en directo como VoD, es decir bajo demanda en broadcast, multicast o unicast. Con Arquitectura cliente/servidor que permite múltiples usuarios simultáneos.

Dar dinamismo al ciclo STI y una visión de las nuevas Televisiones, en concreto la Web TV Corporativa.

Permitir un desarrollo técnico práctico más adecuado con las tecnologías actuales mediante la implementación de un centro de producción Audiovisual de bajo coste y alta movilidad.

Dotar al centro de una herramienta de visibilidad, formación, comunicación y divulgación. Ofrecer a las empresas colaboradoras un espacio de comunicación, información, y promoción con sus futuros clientes y colaboradores.

Crear una TV Corporativa, Escolar y cultural usando las TIC como desarrollo básico esencial de los alumnos del centro en general, en un Espacio Educativo Europeo de Alta visibilidad.

Dotar a los alumnos y profesores de una nueva herramienta didáctica y de comunicación.

El proyecto se realizara en 3 fases.

1ª fase. Configuración, alojamiento y equipamiento plato virtual. Emisión de actos institucionales.

2º fase. Utilización de medios y extensión de conocimientos para uso del centro escolar actividades deportivas y culturales, asignaturas y deptos.

3ª fase. Extensión a todos los alumnos.

Exposición de los estudios realizados sobre diferentes formas de streaming y plataformas de alojamiento

Izq Comportamiento de la Cámara JVC HM-200 para streaming directo. Dch. Gestión y planes de la plataforma Ustream

Principios Transversales

Desarrollo sostenible, protección del medio ambiente.

 

La creación de un canal de Web TV no afecta al medio ambiente en principio en ninguna de sus facetas, ya que, se creará con mínimos recursos de hardware, sobre la red del centro existente y emitiendo en Internet. Desde el punto de vista de la difusión puede influir positivamente en el mismo, desde anuncios y campañas Institucionales y Corporativas a trabajos de alumnos del centro a los que se les dará mucha más visibilidad que anteriormente.

 

Igualdad de oportunidades, No discriminación.

 

De la misma manera que sucedía en el apartado anterior, aquí no solo en la creación de programas, sino también en la emisión se podrá atender a diferentes situaciones como discapacidad, bulling, violencia de género, etc.

Desde la subtitulación a la creación o reemisión de programas que persigan este objetivo.

La Televisión como medio de comunicación y aprendizaje es una herramienta clave para potenciar el principio de igualdad de oportunidades y de la educación personalizada.

Solo el hecho de que cualquier grupo de alumnos pueda crear un video o un programa implica mejores condiciones de igualdad y aceptación de las diferentes situaciones, colocándoles en entornos de colaboración e igualdad que permiten compensar las desigualdades, potenciar la equidad y crear un espíritu participativo con un enfoque inclusivo y enriquecedor.

Hay que tener en cuenta que este es un medio de difusión universal.

 

Conferencia Joaquín Araujo

 

Actividades

 

Fechas	Actuaciones
Noviembre Marzo 2018	- Estética y confección de la web Tv y Canales y redes sociales. - Decisión sobre la plataforma de alojamiento, en función de costes, calidad y facilidad de gestión de contenidos. - Comprobación del funcionamiento Vod y abierto y restringido. - Pruebas de la emisión en vivo y resultados con diferente software. - Emisión en vivo, evento Charla conferencia de Joaquín Araujo.        Título: Nómadas del viento Salvar lo que nos salva          Lugar: IES Galileo - Opinión del el tipo y fórmula de construcción del plató virtual.
Marzo 2018	- Instalación croma plató. - Instalación de cajas de conexionado de audio, y ambientación musical del plató. - Conexionado de equipos estudio de tv. - Formación sobre tv in-box manejo y posibilidades de Lab-Mu Studio. Desde la perspectiva de ingeniería y desde la de uso en tv locales.

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Curso 2017-2108

Curso 2017-2018 6 de Marzo de 2018

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Curso 2017-2018

Alumnos de 1º ESO Curso 2017-2018 19 a 21/02/2018

Algunos alumnos de 1º de ESO han participado en un programa de Educación Ambiental, ocio y tiempo libre en el Centro de Interpretación de la Naturaleza de la Finca de Matallana, en Villalba de los Alcores.

Durante ese tiempo los alumnos han conocido la finca y su historia, su fuente, sus plantas, burros, ovejas y demás animales; han visitado su palomar y recorrido su interior. Han quitado malas hierbas, plantado en el invernadero y montado en burro. Han visto el proceso de obtención de lana y escuchado (con su silencio) los sonidos de la naturaleza y de la laguna de Matallana.

Aprendieron en qué consiste un desayuno saludable y disfrutaron de él. Han cascado y  pelado almendras y han elaborado deliciosas pastas de mantequilla, que también han degustado. Han subido a zonas altas de la finca para poder abarcar con su vista sus dimensiones y, por último, han visitado “El Establo”, en Mucientes, pudiendo admirar los maravillosos ejemplares que hay allí.

Han jugado, dentro y fuera del edificio, han corrido, se han defendido con “misiles” y música “de ayer y de hoy”…  han realizado un marca páginas para tener un bonito recuerdo de todo lo aprendido y vivido durante esos días… pero sobre todo han convivido y disfrutado  de cada uno de los momentos que han compartido. ¡Gracias por vuestra buenísima actitud!

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Curso 2017-2018

Curso 2017-2018 2 de Marzo de 2018

El objetivo de este primer concurso, organizado por la AMPA, y apadrinado por el escritor vallisoletano David Galán, “Redry”, era promover la creatividad y habilidad de los jóvenes en la composición de poesía y relato.

Han participado alumnos del IES de todos los niveles. La entrega de premios ha sido hoy viernes 2 de marzo, y a ella ha asistido no solo el padrino de esta iniciativa, “Redry”, sino que también hemos contado con la presencia de la Directora Provincial de Educación de Valladolid, Mª Agustina García, que además ha hecho entrega de los premios.

El jurado estaba estaba compuesto por el propio Redry, además de 2 profesoras del instituto (Olga Arribas y Marta Sánchez), un representante del personal (Ana Parrado), y una representante del AMPA (Mercedes Pastor).

Los ganadores de este primer concurso han sido:

En la categoría de microrrelato:

Ganador: Diego Yáñez

Finalista: Laura Devena

En la categoría de micropoesía:

Ganadora: Iratxe Caminero

Finalista: Andrea Palomero

Después del fallo del jurado y la entrega de premios, todos los participantes han compartido un almuerzo con el autor y han realizado un taller de escritura.

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Curso 2017-2018

Curso 2017-2018 28 de Febrero de 2018

Con el objetivo de sensibilizar a los jóvenes en la comprensión de que la igualdad efectiva entre mujeres y hombres, la corresponsabilidad, y la conciliación son claves para el bienestar de las personas, la productividad y sostenibilidad de las organizaciones y en el desarrollo de una sociedad más justa, todo el alumnado del módulo de FOL del IES Galileo del horario nocturno ha participado en este taller que tuvo lugar el pasado miércoles 28 de febrero.

Durante el desarrollo del mismo pudimos:

• Evidenciar cómo sin igualdad y sin corresponsabilidad no hay conciliación de la vida laboral, familiar y personal.

• Crear conciencia acerca de la necesidad de la igualdad y la corresponsabilidad como factores determinantes en el desarrollo integral de las personas, de su bienestar y salud y, por ende, de la sociedad.

• Comprender la relación positiva entre las medidas de conciliación y de racionalización del tiempo con la satisfacción laboral, la productividad y sostenibilidad de las organizaciones.

• Conocer los hábitos que entre los jóvenes denotan un comportamiento igualitario y corresponsable.

• Averiguar cuáles son las propuestas de nuestro alumnado para alcanzar un entorno más igualitario y corresponsable, así como su compromiso al respecto.

Pero si quieres hacerte una pequeña idea sobre la importancia de lo que estamos tratando, dedícale un poco de tu tiempo a visualizar los siguiente vídeos y reflexiona sobre ello…

Videos de interés relacionados

¿No te ha pasado qué? Eldirario.es

https://www.youtube.com/watch?v=WVRKdakH6fw

A mí también me ha pasado: historias de micromachismos

https://www.youtube.com/watch?v=MB-ySGEYF10

48 cosas que las mujeres escuchan a lo largo de su vida

https://www.youtube.com/watch?v=wl3CLakCZmA

48 cosas que los hombres escuchan a lo largo de su vida

https://www.youtube.com/watch?v=eKWSXBJIpyo

La voz de Iñaki: hombres y mujeres

https://www.youtube.com/watch?v=-Pl5xt8TuQc

Profesores Implicados

• Raquel García Marcos (Departamento de FOL)
• Nuria López Mariño (Departamento de Orientación) 

Lugar

Aula de Gestión Administrativa del IES Galileo, calle  Villabáñez, 52. 47012 (Valladolid)

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Curso 2017-2018

Alumnos de 1º IEA, 2º IEA y 1º STI Curso 2017-2018 28 de Febrero de 2018

Con objeto de ofrecer una actividad técnica complementaria, a los estudios de los diferentes módulos, de los Ciclos Formativos de Instalaciones Electrotécnicas y de Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos, nos acercaremos a visitar una de las subestaciones eléctricas más importantes de la ciudad. Estas instalaciones propiedad de la empresa suministradora Iberdrola, cuentan con unas instalaciones que sirven para abastecer la demanda estimada para los próximos 20 años. En la actualidad, la subestación produce el 42% de la energía consumida en Valladolid, lo que supone que abastece aproximadamente al 38% de la población. 

El jefe de la Unidad de las Subestaciones Eléctricas de Valladolid, nos enseñará la nueva subestación eléctrica de La Olma, donde realizaremos una visita técnica con el alumnado.

Esta instalación supone un hito desde el punto de vista tecnológico al haber conseguido reducir el espacio ocupado por la anterior instalación, de 48.000 m², en tan solo 3.880 m². Esto ha sido posible gracias al desarrollo de nuevas técnicas empleadas en la transformación de la energía, fundamentalmente en el primer paso del proceso, que ha empleado como aislante el hexafluoruro de azufre. 

El alumnado  puede comprobar in situ, en las citadas instalaciones,  las técnicas desarrolladas en el aula, de los diferentes módulos que se imparten para los Ciclos Formativos de Electricidad-Electrónica.

Grupos de Alumnos Implicados

• 1º IEA
• 2º IEA
• 1º STI

Profesores Implicados

• Nuria Mogil Manso
• Manuel Gil-Sanz García
• Ismael Jiménez Ahijado
• Susana González Lozoya

Lugar

Subestación Eléctrica perteneciente a la Empresa Suministradora de Iberdrola / Calle del Monasterio de Santa María de la Vid, 2, 47015 Valladolid.

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Curso 2017-2018

Compartiendo un almuerzo saludable 

Curso 2017-2018 26 de Febrero de 2018

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